School Video Interactie Begeleiding (SVIB) is oorspronkelijk een methode van leerkrachtbegeleiding. Het is een methode die uitgaat van de ontwikkelingsmogelijkheden van leerkracht en leerling(en), die competenties zichtbaar maakt en waarbij aan de hand van concreet materiaal de positieve punten verder worden uitgebouwd. Vanuit de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie (Stevens) staat de professionalisering van de leerkracht centraal.
Wij leggen het accent op coachende en activerende SVIB. De begeleider wordt dan procesbegeleider die de ander aanzet tot denken en handelen en hem ondersteunt bij het ordenen en herstructureren van kennis en ervaring. Door aan te sluiten bij de ander en hem te activeren, kan de ander zelf zijn eigen leerproces vorm geven.
Bij SVIB worden aan de hand van korte video-opnames succesvolle interacties tussen leerkracht en leerling(en) geanalyseerd. Door middel van micro-analyse wordt bekeken hoe succesvolle interacties tot stand komen en hoe deze verder kunnen worden uitgebreid. Door de leerkracht met behulp van systematische methodiek te activeren, leert hij reflecteren op zijn handelen en kan hij zelf de problemen aanpakken.
De interactie, didactiek en het klassenmanagement worden met elkaar in verband gebracht. Deze drie aspecten vormen het handelen van de leerkracht en bepalen het pedagogische klimaat in de klas.
Wilt u meer weten? U kunt een e-mail sturen naar expertiseaanbod@deonderwijsspecialisten.nl of bel met 026 - 365 03 12. Wij nemen contact met u op.