Maar is dat ook zo? Nee. In de eerste plaats omdat onderwijs in het algemeen en speciaal onderwijs in het bijzonder nooit ‘usual’ is. Iedere dag is weer anders en, hoe lastig soms, dat is maar goed ook. Het tekent ons vak: werken met kinderen en jongeren en die zijn frequent onvoorspelbaar, hetgeen het onderwijsberoep zo mooi en vooral dynamisch maakt.
Op deze plaats zijn ook de bezuinigingen die dat mooie vak bedreigen met enige regelmaat aan de orde geweest. Ik realiseer mij dat het de laatste tijd wat stil lijkt rond dit thema. Business as usual? Absoluut niet. Vrijwel dagelijks zijn wij met dat thema bezig.
‘Wij’ zijn in eerste instantie het College van Bestuur en de collega’s van de Centrale Diensten. We brengen in beeld wat deze maatregel voor personele consequenties gaat hebben en komen binnenkort met het plan van aanpak, zodat iedereen kan zien hoe we hiermee denken om te moeten gaan.
Daarnaast mag ik de belangen van het speciaal onderwijs landelijk vertegenwoordigen. Dat betekent veel overleg. Met collega’s van het voortgezet onderwijs, met vakbonden, met ouderorganisaties, maar ook met het ministerie. Twee gespreksonderwerpen staan daarin centraal. Allereerst gaat het (gelukkig!) ook nog een beetje om de inhoud: wat gaat Passend Onderwijs straks in de praktijk betekenen. Het tweede onderwerp is uiteraard de bezuiniging van 300 miljoen, die ons nog steeds boven het hoofd hangt. En ook van dat front lijkt de laatste tijd niets nieuws te komen, maar ook hier bedriegt de schijn. Sterker nog: er wordt deze weken meer dan ooit gefocust op het komen tot een oplossing.
En die oplossing ligt eigenlijk voor het grijpen. Laat het plannetje van het kabinet om binnen het onderwijs een prestatiebeloning te introduceren varen. Dit plannetje kost niet alleen net zoveel als de bezuiniging op Passend Onderwijs groot is, er zit ook geen mens op te wachten. Leerkrachten niet, werkgevers niet en vakbonden niet. Zij snappen dat het onderscheid in betaling tussen leerkrachten het onderwijs niet beter maakt en al helemaal niet als dat geld weg gehaald wordt bij leerlingen die juist extra aandacht nodig hebben.
Iedereen snapt dat. Nu onze minister nog.
Wim Ludeke
voorzitter College van Bestuur